2016年04月14日

王春斌高中语文名师工作室制度(试 ?#26657;?/span>

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王春斌高中语文名师工作室章程

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王春斌高中语文工作室

个人简介

为了提升锡盟基础教育质量,充分发挥本地区名师的指导、示范、引领和辐射作用,使本工作室成为优秀青年教师的集聚地、优秀教师的发源地、未来名师的孵化地,结合教科研?#23548;剩?#29305;制定本工作室章程。

一、工作目标:

工作室力争借助锡林郭勒盟名师?#25945;ǎ?#36890;过三年努力,打造一支在锡林郭勒盟有一定影响力的名师团队。我们力求按照“依靠合作、深入课堂、追求高效、教研指导、培养教师、以点带面”的工作思路,重点落实教学研究、教师培养、示范引领、辐射等几项工作,开展校内、校际间的示范辐射工作,让更多的一线教师、青年英才加入到本团队中。本工作室力图培养一批具备如下品质的优秀语文教师:要有情感与理想,要有风骨与良知,要有视野与思考,要有学?#38431;?#33016;襟。

二、工作室机构设置及成员职责

(一)王春斌高中语文名师工作室由锡盟二中王春斌担当主持人,工作室地点设在锡盟二中。工作室共有成员10人,来自锡盟的不同学校。

(二)主持人职责

全面主持工作室工作,?#33539;?#24037;作室研究发展方向,策划工作室目标、工作方案;制订每学年工作室教科研计划,包括教科研目标、内容、形?#20581;?#27493;骤、考核评价等;邀请专家,组织学员外出学习、交流;负责工作室的经费使用和管理。

(三)工作室成员职责

    1.积极参加工作室所有活动。

    2.制定三年个人成长发展目标和具体的实施计划,并落实到位。

三、工作室主要工作

(一)制定《王春斌高中语文名师工作室三年发展规划》及成?#22791;?#20154;三年发展规划。

(二)加强教育教学理论研究

把先进教育科研理论与锡盟学校具体?#23548;?#30456;结合,开展以校本研?#35838;?#20027;要形?#20581;?#20197;?#25353;?#36896;高效课堂”为主要内容的研究。采取“走出去,请进?#30784;?#30340;方式,聆听专家的授课和讲座,以先进的理论武装成?#20445;?#20026;他们的成长打下坚实的理论基础。

(三)抓好“高效课堂”的推行

工作室第一年将结合本盟的教学?#23548;剩?#20197;探索“高中语文高效课堂”?#23548;?#20026;主,引领工作室成员参与课题研究。第二年力争形成“高效课堂”的理论体?#25285;?#36890;过实验学校的检验。第三年总结“高效课堂”教学模式并在全盟进行推广,达到辐射效应。

(四)加强课题研究

工作室计划根据?#23548;?#30003;请有关于?#25353;?#35821;文”的课题,主持人通过课题研究、课例设计和反思、专题研究、总结等形式积极支持成员?#24230;?#21040;课题研究中,不断探索、反思、总结,促进成员内化、生成,从而达到三年内?#34892;?#24471;、论文发表,也督促成员成为教研型的教师。

(五)完成网站的挂靠,制作出工作室的网页,建立信息化的动态展示?#25945;?/span>

    本工作室不仅仅是本室成员活动、交流、展示的?#25945;ǎ?#20063;应该是带动辐射整个锡盟语文教育教学的?#25945;ǎ?#25152;以工作室的工作之一就是以网页的建立为依?#26657;?#20805;实信息化动态交流,在展示工作室的工作风貌和?#23548;?#30340;同时,也成为引领、激励和辐射的动力站,实现资源共享,真正促进工作室和锡盟高中语文整体教学教研水平的提升。

(六)建立工作室制度

 为了更好完成三年规划,建立必要的制度和管理措施,确保工作室的工作规范化、制度化、科学化。主要制度有工作室成员?#23548;?#32771;核与待遇、档案管理制度、工作室例会制度、工作室学习制度、工作室工作制度。

本章程自公布之日起实施。同时将根据工作室开展活动的?#23548;是?#20917;,适时调整或修改有关条文。

 


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